Алматы усиливает инклюзивное образование для детей

В рамках государственной политики, направленной на развитие человеческого потенциала, Министерство просвещения РК инициировало заседание рабочей группы, посвященное повышению эффективности инклюзивного образования в стране. Это направление становится всё более актуальным, поскольку поддержка каждого ребёнка, независимо от его потребностей, является важным условием формирования справедливого и устойчивого общества, как подчеркивает Глава государства Касым-Жомарт Токаев.

Развитие инфраструктуры и поддержка детей

Казахстан активно работает над созданием инфраструктуры, которая поддерживает детей с особыми образовательными потребностями. В настоящее время в стране функционирует 537 специализированных организаций, включая 48 детских садов и 99 школ, а также 126 психолого-медико-педагогических консультаций. Важно отметить, что количество кабинетов психолого-педагогической коррекции увеличилось до 238, а также открыты 12 центров аутизма и 14 реабилитационных центров.

Согласно планам, к 2025 году 95,2 процента школ в Казахстане создадут необходимые условия для обучения детей с особыми образовательными потребностями. В данный момент в инклюзивной среде получают образование 94 527 детей, что свидетельствует о прогрессе в данной области. В рамках государственного заказа 7 775 детей с инвалидностью уже охвачены психолого-педагогической поддержкой, что подчеркивает комплексный подход к решению данной проблемы.

На заседании рабочей группы были представлены рекомендации заинтересованных сторон, которые направлены на комплексную поддержку детей с особыми образовательными потребностями. Эти рекомендации объединяют усилия систем образования, здравоохранения и социальной защиты, что позволяет обеспечить детям доступ к необходимым услугам на всех этапах их развития. Министерство просвещения продолжит системную работу в этом направлении, учитывая предложенные инициативы и мнения специалистов.