Создание роботов школьниками Карагандинской области: новый шаг к безопасности в зонах химической опасности

В Карагандинской области школьники разработали роботов, способных работать в зонах химической и радиационной опасности, в рамках конкурса Dosimetricrobot – 2026. Участники представили прототипы, которые могут дистанционно проводить замеры и обследовать территорию, снижая риск для жизни спасателей. Победителем стала команда Дворца школьников из Шахтинска, чьи устройства успешно справились со всеми заданиями. По словам педагога команды, "это возможность создать устройство, которое может приносить практическую пользу людям."
Создание роботов школьниками Карагандинской области: новый шаг к безопасности в зонах химической опасности {city2}

В Карагандинской области прошел областной конкурс Dosimetricrobot – 2026, на котором школьники представили свои разработки роботов, предназначенных для работы в зонах химической и радиационной опасности. Целью конкурса было создание прототипов, способных заменить спасателей в условиях, связанных с разливом опасных веществ. Участники продемонстрировали устройства, которые могут дистанционно проводить замеры и обследовать территорию, тем самым снижая риск для жизни людей.

Конкурс и его участники

Конкурс организован Департаментом по чрезвычайным ситуациям совместно с управлением образования региона. В нем приняли участие семь команд, которые сначала защитили свои проекты, рассказывая о технических решениях и возможностях своих роботов. После теоретической части испытания продолжились на специально подготовленном полигоне, где устройства проходили трассу с препятствиями и выполняли задачи, такие как поиск условного пострадавшего и проведение замеров.

Победители и их достижения

Команда Дворца школьников из Шахтинска одержала победу, успешно справившись со всеми заданиями. Второе место занял Дворец школьников Караганды, а третье — ученики специализированной школы-лицея-интерната информационных технологий. Робот победителей продемонстрировал высокую эффективность: он доставил дозиметрическое оборудование, выполнил замеры в условной зоне разлива и обеспечил стабильную передачу видео оператору.

Устройство выделялось такими характеристиками, как система освещения, манипулятор, камера и дальность управления до одного километра. В команде работали пять школьников 8–10 классов и два педагога. По словам Якова Морозова, педагога дополнительного образования, работа над проектом предоставила участникам серьезный инженерный опыт и возможность реализовать собственные идеи.

Перспективы разработки

Организаторы конкурса планируют на основе этого технического решения создать более крупный промышленный вариант устройства и провести его испытания в условиях, приближенных к реальным. Это будет включать тестирование на транспорте и в моделируемых аварийных ситуациях с разливом опасных веществ. После апробации будет рассматриваться возможность практического применения разработки в ликвидации чрезвычайных ситуаций.

Поделиться:
Все изображения и материалы в публикации получены из открытых источников. Если вы являетесь правообладателем, ознакомьтесь с информацией для правообладателей.