Школы нового поколения: алматинский маяк в океане образовательных возможностей
В Алматы состоялся пресс-тур, посвящённый новым школам Алатауского района. Мероприятие было организовано управлением образования города совместно с районным отделом образования. Журналистам представили учебные заведения, построенные в рамках национального проекта "Келешек мектептері" и открывшиеся в 2025 году.
Цель пресс-тура заключалась в демонстрации современных образовательных условий и новых подходов к обучению. В Алматы сейчас обучается более 314 тысяч школьников, однако существует дефицит мест, превышающий 31 тысячу. Для решения этой проблемы активно строятся новые школы, в рамках проекта "Келешек мектептері" уже возведено 21 учебное заведение на 35 тысяч мест.
Современные условия обучения
В этом году начали функционировать 13 новых школ, которые могут вместить 23 тысячи учащихся, а ещё 8 откроются к началу нового учебного года. В ходе пресс-тура особое внимание уделили школам Алатауского района, где дефицит мест составляет более 5 тысяч. Новые учебные заведения помогут разгрузить существующие школы и улучшить условия для учеников.
Одной из ключевых точек маршрута стала школа №213, рассчитанная на 2000 учеников. В настоящее время здесь обучаются 1625 детей, в основном из микрорайона Теректи. Директор школы отметил, что учебное заведение полностью укомплектовано современным оборудованием и системами безопасности, включая интеграцию с полицией.
Инновации в образовании
Школа оснащена 3D-принтерами, лазерными станками и дронами. В образовательный процесс активно внедряются элементы виртуальной реальности и искусственного интеллекта. Например, с помощью VR-очков проводятся лабораторные занятия, а платформы, такие как Canva, используются для создания учебных материалов.
Особое внимание уделяется инклюзивному образованию. Школы имеют сенсорные комнаты и кабинеты для работы с логопедами. Это позволяет создавать комфортные условия для детей с особыми потребностями, что подтверждают и родители, отмечая высокий уровень новых образовательных учреждений.
