Школьник из Астаны создал 'Водный след' — цифровой компас для бережливого потребления воды

Ученик 10 класса школы-гимназии №91 города Астаны Жангир Абуов разработал платформу "Водный след", которая позволяет пользователям отслеживать свое потребление воды и получать рекомендации по его сокращению. Министр водных ресурсов и ирригации Нуржан Нуржигитов высоко оценил проект и отметил важность формирования культуры водосбережения у молодежи. Он подчеркнул, что "одна из стоящих перед нами задач — изменить отношение населения к водным ресурсам". Также подписано соглашение о сотрудничестве между родителями Жангира Абуова и Информационно-аналитическим центром водных ресурсов для дальнейшей работы над платформой.
Школьник из Астаны создал 'Водный след' — цифровой компас для бережливого потребления воды {city2}

В современном мире, где вопросы экологии и устойчивого использования ресурсов становятся всё более актуальными, молодые инноваторы играют важную роль в формировании нового подхода к ресурсосбережению. Ученик 10 класса школы-гимназии №91 города Астаны Жангир Абуов разработал платформу «Водный след», которая предоставляет пользователям возможность отслеживать своё потребление воды и получать рекомендации по его сокращению. Этот проект стал ответом на необходимость формирования культуры бережливого отношения к водным ресурсам среди молодежи.

Сотрудничество и поддержка

Министр водных ресурсов и ирригации Нуржан Нуржигитов положительно оценил инициативу Жангира Абуова, подчеркнув важность изменений в отношении населения к водным ресурсам. На встрече с автором проекта и педагогами, курировавшими его, было подписано соглашение о сотрудничестве между родителями Жангира и Информационно-аналитическим центром водных ресурсов. Это соглашение предполагает совместную работу по дальнейшему совершенствованию и внедрению платформы «Водный след».

Платформа учитывает ежедневные привычки пользователей, включая потребление воды в быту и при приеме пищи, а также косвенное использование водных ресурсов. Система автоматически обрабатывает введённые данные и формирует индивидуальные рекомендации, направленные на снижение потребления воды. Таким образом, «Водный след» становится не только инструментом для отслеживания, но и средством формирования осознанного подхода к водосбережению.

В рамках проекта также была создана серия короткометражных видеороликов, представленных соавтором проекта, учеником Адиятом Шадияром. Эти ролики, с участием анимационного персонажа «Тамшы», объясняют детям важность рационального использования водных ресурсов и предлагают простые способы экономии воды в повседневной жизни. Соглашение о сотрудничестве между родителями ученика и Информационно-аналитическим центром водных ресурсов также охватывает распространение этих информационных материалов.

Министр Нуржан Нуржигитов отметил, что одним из ключевых направлений работы ведомства является пропаганда экономии воды и бережного к ней отношения. С 2024 года запускается проект «Экономь воду — сохраняй будущее», который нацелен на формирование правильного экологического мышления среди детей и молодежи. Педагоги и родители активно участвуют в этой инициативе, что создает условия для формирования культуры рационального использования водных ресурсов в обществе.

Поделиться:
Все изображения и материалы в публикации получены из открытых источников. Если вы являетесь правообладателем, ознакомьтесь с информацией для правообладателей.
Похожие новости