В Алматы под угрозой закрытия инклюзивная школа для детей с особыми потребностями

В Алматы под угрозой закрытия оказалась инклюзивная школа "Академия педагога", где обучаются дети с особыми образовательными потребностями, в том числе с инвалидностью. Директор школы Нурым Нургалиев сообщил, что учреждение три года работало за счёт государственного подушевого финансирования и не взимало плату с родителей. Однако теперь школе отказали в оплате из бюджета из-за целевого назначения здания: учреждение расположено в частном доме, который по документам относится к объектам индивидуального жилищного строительства (ИЖС).

Проблема с целевым назначением

По словам Нургалиева, вопрос упирается не в качество обучения или количество учеников, а в "одну бумажку". Школа находится в Наурызбайском районе Алматы, в микрорайоне Шугыла, и директор рассказал, что здание, где учатся дети и работают специалисты, является его личным домом.

"У нас ИЖС. То есть это мой дом личный, который три года назад я дал школе, и благодаря этому школа у нас функционировала благополучно. Мы единственная школа в Алматы, которая не взимает плату с родителей. Точно так же, как и другие свыше 200 государственных школ города. Поэтому я всегда говорю: мы — полугосударственные. Да, у нас нет государственного статуса, но мы общественное объединение. Как и другие государственные школы, мы тоже существуем чисто на государственном обеспечении", — поделился директор.

История и достижения школы

Школа отметила своё трёхлетие 1 февраля. За это время она не только работала, но и расширила материально-техническую базу, построив крытый бассейн и верёвочный парк для особенных детей. Нургалиев отметил, что школа показывает свою эффективность, так как к ним переводятся дети из государственных школ.

"За три года мы построили крытый бассейн для особенных детей. Единственный верёвочный парк, крытый в посёлке Кыргауылды, тоже для особенных детей. То есть мы не стояли на месте, мы развивались. Мы показываем, что работаем, эффективно работаем. Все дети к нам идут. Из государственных школ переводятся к нам. Если бы не было эффективности, они не переводились бы", — отмечает наш собеседник.

Отказ в финансировании

На прошлой неделе, когда открылся портал для загрузки заявок на оплату, школе отказали в финансировании. Нургалиев сообщил, что это произошло из-за несоответствия целевого назначения здания.

"К сожалению, нам уже отказали, потому что целевое назначение не соответствует школе. У нас ИЖС", — разводит руками Нургалиев.

Статистика учащихся

В школе обучаются 245 детей, у всех из которых особые образовательные потребности, а у половины — инвалидность. Значительная часть семей учащихся относится к социально уязвимым.

"Очень много матерей-одиночек. Есть семьи, где не один ребенок, а несколько детей с инвалидностью", — рассказал Нурым Нургалиев.

Проблемы с целевым назначением

Директор утверждает, что школа пыталась изменить целевое назначение участка, однако трижды получала отказ от управления архитектуры. Нургалиев отметил, что ему предлагали "решить" вопрос за деньги, но он отказался.

"Я принципиально не буду этого делать, потому что я же не строю караоке-клуб или что-то ещё. Это школа, тем более для детей с инвалидностью", — сказал Нурым Нургалиев.

Финансовые аспекты

Содержание школы обходится в 30 миллионов тенге в месяц только на зарплаты, а с учётом отпускных и пособий — до 35 миллионов. Школа также оплачивает коммунальные услуги и содержание техперсонала, что увеличивает расходы.

"Естественно, я сегодня всех учителей отправил в отпуск, их около 50. Конечно, мне очень больно, но другого варианта нет. У них тоже семьи, у них тоже ипотека есть", — вздыхает директор.

Ответ акимата Алматы

В акимате Алматы подтвердили, что частная школа "Академия педагога" ранее финансировалась в рамках государственного образовательного заказа, однако новое правило требует, чтобы целевое назначение здания соответствовало образовательному объекту. Это требование закреплено в новом механизме размещения государственного образовательного заказа на среднее образование в частных организациях.

"По результатам анализа, проведённого управлением, установлено, что данная школа размещена в индивидуальном жилом доме, что не соответствует целевому назначению объекта", — говорится в ответе акимата.