Итоги работы управления образования за 2025 год: акцент на цифровизацию и подготовку специалистов
На расширенной коллегии управления образования, проведенной с участием акима области Гауеза Нурмухамбетова, были подведены итоги работы системы образования за 2025 год и определены ключевые задачи на текущий год. Важность этого мероприятия подчеркивается вниманием, которое уделяет глава государства Касым-Жомарт Токаев вопросам повышения качества образования и цифровой трансформации образовательной среды.
Модернизация и цифровизация образовательной инфраструктуры
В 2025 году в области была проведена масштабная модернизация образовательной инфраструктуры, что включало ремонт 35 объектов образования и обновление 83 школ. В рамках проекта "Реновация 1300 школ" была улучшена материально-техническая база 11 образовательных учреждений, а малокомплектные школы получили 80 современных кабинетов. Также в 13 школах был осуществлен капитальный ремонт, что свидетельствует о серьезном подходе к улучшению условий обучения.
Кроме того, в сотрудничестве с "Назарбаев интеллектуальной школой" реализован проект, который позволил задействовать потенциал 13 опорных школ региона. Эти школы стали площадками для обмена лучшими практиками и опытом с другими образовательными учреждениями области, что может способствовать общему повышению качества образования.
Обращая внимание на профессиональное развитие педагогов, акцент был сделан на повышение их квалификации и развитие цифровых компетенций. Внедрение современных подходов к проведению уроков с использованием новейшего оборудования и реализация проектов по дополнительному образованию и воспитанию детей стали важными шагами в этом направлении.
Аким области отметил, что в текущем году работа будет продолжена в соответствии с задачами, поставленными Президентом. Приоритетами останутся дальнейшая цифровизация системы образования, внедрение современных образовательных платформ и технологий искусственного интеллекта, а также укрепление материально-технической базы школ для повышения качества преподавания и подготовки специалистов, востребованных на рынке труда.
