Развитие инклюзивного образования в Казахстане
В Казахстане состоялось заседание рабочей группы, посвящённое улучшению инклюзивного образования. Это направление является ключевым элементом государственной политики, направленной на развитие человеческого потенциала. Глава государства Касым-Жомарт Токаев подчеркнул важность поддержки каждого ребёнка, независимо от его потребностей.
В стране функционирует 537 специализированных организаций. Среди них 48 детских садов, 99 школ и 238 кабинетов психолого-педагогической коррекции. К 2025 году планируется, что 95,2 процента школ будут готовы к обучению детей с особыми образовательными потребностями.
Поддержка и инфраструктура
В настоящее время 94 527 детей обучаются в инклюзивной среде. В рамках государственного заказа 7 775 детей с инвалидностью получают психолого-педагогическую поддержку. Увеличение числа кабинетов поддержки до 1 095 является частью стратегии по расширению инфраструктуры.
На заседании рабочей группы были представлены рекомендации, направленные на комплексную поддержку детей с особыми образовательными потребностями. Эти рекомендации объединяют усилия системы образования, здравоохранения и социальной защиты. Министерство просвещения продолжит системную работу по развитию инклюзивного образования.
