Открывая завесу: вебинар о тестовых заданиях TIMSS и ICILS для методистов

12 декабря 2025 года Национальный центр исследований и оценки образования "Талдау" имени А. Байтұрсынұлы провел вебинары, целью которых было "ознакомить методистов с тестовыми заданиями TIMSS и ICILS, разобрать частые ошибки обучающихся и темы, требующие особого внимания со стороны методистов и преподавателей". Участники изучили задания, вышедшие из режима конфиденциальности, и проанализировали результаты выполнения данных заданий обучающимися Казахстана.
Открывая завесу: вебинар о тестовых заданиях TIMSS и ICILS для методистов {city2}

12 декабря 2025 года Национальный центр исследований и оценки образования "Талдау" имени А. Байтұрсынұлы провел вебинары, направленные на ознакомление методистов с тестовыми заданиями TIMSS-2023 и ICILS-2023. Эти задания, ранее находившиеся в режиме конфиденциальности, теперь доступны для анализа, что открывает новые возможности для педагогов в оценке и улучшении образовательного процесса.

Цели и содержание вебинаров

Основной целью вебинаров было предоставление методистам информации о тестовых заданиях TIMSS и ICILS, а также обсуждение частых ошибок, допускаемых обучающимися. Участники вебинаров получили возможность глубже понять темы, требующие особого внимания со стороны преподавателей, что является важным шагом в повышении качества образования в Казахстане.

Вебинары охватывали содержание методического материала ICILS Teacher Snippet, который предназначен для работы с предметами естественно-математического цикла и информатикой на государственном и русском языках. Это важное дополнение к основным тестовым заданиям, которое помогает методистам лучше подготовить учащихся к международным стандартам.

Исследование ICILS является уникальным в мире, так как оно фокусируется на оценке цифровой грамотности школьников, что становится все более актуальным в условиях цифровизации образования. Одновременно, TIMSS исследует качество математического и естественно-научного образования среди учеников 4-х и 8-х классов, что позволяет выявлять тенденции и проблемные места в обучении.

В ходе вебинаров участники проанализировали результаты выполнения заданий, что дало возможность не только оценить уровень подготовки учащихся, но и определить направления для дальнейшего совершенствования образовательных программ. Обсуждение этих данных является ключевым моментом для повышения качества преподавания и успешности обучающихся в будущем.

Поделиться:
Все изображения и материалы в публикации получены из открытых источников. Если вы являетесь правообладателем, ознакомьтесь с информацией для правообладателей.