Кадры для автопрома Казахстана: как новые подходы закладывают основу для будущего успеха, а в Астане 5 декабря засияли звезды на премиях 'Алтын Сапа', 'Лучший товар Казахстана' и республиканском конкурсе
5 декабря в Астане состоялась церемония награждения победителей трех национальных премий: "Алтын Сапа", "Лучший товар Казахстана" и республиканского конкурса "Кәсіби маман". Эти награды предоставляют отечественным компаниям возможность получить объективную оценку качества своей продукции, а также зрелости управленческих, производственных и кадровых подходов.
В этом году автомобильный завод Allur стал лауреатом второй степени в конкурсе "Кәсіби маман", а Костанайский колледж автомобильного транспорта, который является давним партнером предприятия, занял первое место. В Allur подчеркивают, что эти результаты вновь акцентируют внимание на ключевом вызове отрасли — дефиците квалифицированных специалистов на фоне ускоренного индустриального роста.
За последний год в Казахстане открылись два новых автомобильных завода, что привело к резкому увеличению потребности в инженерах, мастерах производства и технологах. В условиях, когда темпы развития промышленности опережают скорость подготовки кадров, от того, как компании выстраивают собственные образовательные модели, во многом зависит будущее казахстанского машиностроения.
По данным Allur, предприятия сталкиваются с одними и теми же трудностями на протяжении последних лет. Школьники недостаточно осведомлены о рабочих и инженерных профессиях и редко рассматривают их как осознанный выбор. Колледжи не всегда успевают обновлять свои программы в соответствии с требованиями локализованных производств. Вузы предоставляют хорошую теоретическую базу, но практических навыков зачастую оказывается недостаточно. В результате многие молодые специалисты приходят на заводы без необходимых навыков, и предприятиям приходится доучивать их на месте в течение месяцев или даже лет.
Поэтому жюри конкурса все чаще оценивает не только текущее состояние кадровой базы, но и то, как компании выстраивают долгосрочную систему подготовки специалистов. В этом контексте кейс Allur стал одним из самых показательных на церемонии.
Как поясняют в Allur, история их образовательной модели формировалась постепенно и задолго до нынешних наград. Компания шаг за шагом расширяла сотрудничество со школами, усиливала взаимодействие с колледжами и вузами, адаптировала учебные программы под реальные производственные процессы и развивала собственные форматы обучения сотрудников.
Работа со школьниками ведется в Allur уже несколько лет и включает инженерные конкурсы, занятия по 3D-моделированию, робототехнике и реверсивному инжинирингу. Постепенно эта деятельность расширялась: в разных школах открывались специализированные площадки и учебные лаборатории, а в 2025 году к ним добавилась программа "Болашақ Инженер" при Allur University. Эти инициативы ежегодно охватывают более полутора тысяч детей, формируя устойчивый интерес к инженерным профессиям на раннем этапе.
Следующий уровень — система колледжей. По информации Allur, компания выстроила дуальную модель с одиннадцатью учебными заведениями. Программы по сварке, окраске и CKD-сборке были обновлены, а на базе Костанайского колледжа автомобильного транспорта открыт Центр профессиональных компетенций. Этот колледж занял первое место в конкурсе "Кәсіби маман", что подтверждает, что модернизация образования приносит быстрые и измеримые результаты.
"Работа продолжается и на уровне высшего образования: шесть базовых кафедр Allur, годичные стажировки, участие студентов в проектных улучшениях на производстве, защита дипломных работ непосредственно на заводе. Как следствие – стабильный приток молодых инженеров и технологов, которые сразу включаются в реальные процессы", - добавляют в компании.
Отдельная часть модели — корпоративное обучение. Через Центр повышения квалификации ежегодно проходят до 3000 сотрудников, а Allur University стал площадкой, где обучаются как работники завода, так и специалисты машиностроительного кластера региона. Здесь также развивается Международный центр дуального обучения — совместный проект с партнерами из Кореи, Германии, Финляндии и других стран Европы.
"Именно эта многослойная система – от школьника до инженера – и стала тем, что экспертное жюри конкурса отметило как одно из наиболее сильных решений на уровне всей отрасли", - уверены в автомобильной компании.
Таким образом, как подчеркивают в Allur, компания выстроила модель, которая закрывает кадровый разрыв в наиболее чувствительных областях: инженерных специальностях, мехатронике, сварке, роботизации и локализованных технологиях производства. Поэтому победа колледжа и призовое место завода воспринимаются не как разовые успехи, а как подтверждение того, что образовательная экосистема, созданная компанией, действительно работает. В условиях, когда страна стремится увеличить долю локализованного машиностроения, такие модели становятся важным элементом национальной конкурентоспособности.
Фото: пресс-служба Allur
