В Казахстане стартует пилотный проект новой системы госзаказа для частных школ

В Казахстане запущен пилотный проект нового механизма размещения госзаказа на образование в частных школах. Система улучшит учет учащихся и финансирование, повысит прозрачность и контроль, а также интегрирует другие инструменты госфинансирования.
В Казахстане стартует пилотный проект новой системы госзаказа для частных школ {city2}

В Казахстане реализуется новый подход к государственному образовательному заказу для частных школ. В рамках пилотного проекта, который начался в 2025–2026 учебном году, будет внедрён механизм, направленный на улучшение учета учащихся и финансирования в частных образовательных учреждениях.

Проект инициирован совместным приказом Министерства просвещения и местных акиматов. Основная цель – повысить прозрачность финансирования и развить государственно-частное партнерство, что обеспечит доступ к качественному образованию для детей по всей стране.

Новая информационная система

Существующий порядок госзаказа в сфере образования требует обновления. Анализ показал, что возникают несоответствия в учете учащихся и финансировании. В некоторых случаях данные о школьниках не совпадали с реальным местом их обучения.

В рамках реформы будет внедрена новая информационная система, разработанная в АО "Информационно-учетный центр" Министерства финансов. Она интегрирована в платформу "Е-Qazyna.kz", что упростит работу пользователей и обеспечит контроль за достоверностью данных.

Роль местных органов власти

Министерство финансов будет отвечать за администрирование проекта и организационно-методическое сопровождение. Местные управления образования займутся размещением госзаказа, утверждением сводных расчетов и заключением договоров через веб-портал.

На следующем этапе планируется интеграция других инструментов госфинансирования, таких как гранты и стипендии. Новая система, запущенная 12 ноября, направлена на улучшение прозрачности бюджетных средств и привлечение частных инвестиций в образование.

Поделиться:
Все изображения и материалы в публикации получены из открытых источников. Если вы являетесь правообладателем, ознакомьтесь с информацией для правообладателей.