Закрытие проекта «Целевая школа»: министр Жулдыз Сулейменова о новых шагах в образовании
В Казахстане произошли значительные изменения в сфере образования, о которых объявила министр просвещения Жулдыз Сулейменова. В ходе совещания с руководителями региональных управлений и департаментов образования она заявила о закрытии проекта «Целевая школа», что вызвано необходимостью создания более комфортной и безопасной образовательной среды для детей. Это решение стало результатом анализа текущей ситуации в образовании и обращений педагогов, касающихся их прав и обязанностей.
Причины закрытия проекта «Целевая школа»
Министр подчеркнула, что за последние шесть лет в системе образования достигнуты значительные положительные изменения, однако остаются актуальными вопросы, связанные с соблюдением прав учителей и качеством образовательного процесса. Жулдыз Сулейменова также отметила случаи нарушения педагогической этики в некоторых регионах, что требует строгого контроля и принятия мер по защите прав педагогов. В этом контексте министр указала на необходимость соблюдения принципов законности и порядка в образовательных учреждениях.
Одной из задач, поставленных перед местными исполнительными органами, стало привлечение педагогических кадров, особенно в отдалённые сельские школы. В связи с этим министр обратила внимание на реализацию национального проекта «Келешек мектептері», который направлен на выравнивание образовательной инфраструктуры между городом и селом. В рамках этого проекта планируется строительство 217 новых школ и реновация существующих объектов, нуждающихся в капитальном ремонте.
Важным аспектом совещания также стало обсуждение безопасности детей в образовательных учреждениях. Министр акцентировала внимание на необходимости усиления ответственности педагогов и руководства школ, а также на укреплении системы психологической службы в учебных заведениях. Это подчеркивает растущее внимание к вопросам защиты прав и безопасности детей в условиях образовательной среды.
В заключение, Жулдыз Сулейменова дала ряд указаний руководителям региональных управлений и департаментов образования, касающихся обеспечения высокого качества обучения и безопасности в школах. Она отметила важность открытого диалога с обществом в выстраивании работы системы образования, что, по её мнению, позволит улучшить ситуацию и создать более благоприятные условия для всех участников образовательного процесса.
