Нейросети: цифровые дирижёры, управляющие симфонией нашего мозга
Исследования в области влияния искусственного интеллекта на когнитивные функции человека становятся все более актуальными. В одном из недавних экспериментов, проведенном в США, ученые изучили, как использование ИИ влияет на работу мозга студентов.
Как сообщает Daily Mail, в исследовании приняли участие 54 студента, которые были разделены на три группы для выполнения задания по написанию эссе.
Методология исследования
Студенты были распределены по следующим группам:
- LLM-группа: использовала ChatGPT для написания эссе.
- Группа Google: искала информацию через поисковую систему.
- Контрольная группа: полагалась исключительно на свои знания.
Участники носили устройства для электроэнцефалографии (ЭЭГ), которые фиксировали активность мозга во время выполнения задания. Возраст студентов варьировался от 18 до 39 лет, и все они были из Бостона.
Результаты исследования
В ходе эксперимента проводились три сессии, после чего в четвертой сессии участникам LLM-группы предложили работать без ИИ, а контрольной группе — использовать нейросеть. Из 54 участников только 18 завершили четвертую сессию.
Результаты показали, что использование ИИ оказало заметное влияние на когнитивные способности. У студентов из LLM-группы наблюдалось:
- Снижение способностей к обучению: участники показали менее активное вовлечение в процесс.
- Низкий уровень авторства: многие из них не чувствовали себя авторами своих эссе.
В то же время студенты, использовавшие Google, продемонстрировали средний уровень вовлеченности, а контрольная группа, не прибегавшая к помощи внешних инструментов, проявила более высокую мозговую активность и представила более оригинальные идеи.
Кроме того, участники LLM-группы показали худшие результаты в способности цитировать свои тексты спустя несколько минут после написания.
Выводы и перспективы
Согласно выводам исследования, использование нейросетей может негативно сказаться на обучении, особенно среди молодежи. Однако стоит отметить, что статья, описывающая результаты, еще не прошла экспертную оценку, а размер выборки остается относительно небольшим.
В свете этих данных возникает вопрос о том, как технологии ИИ могут изменить подход к обучению и взаимодействию с информацией. Важно учитывать, что некоторые пользователи обращаются к ИИ за советом в личных вопросах, что может повлиять на роль специалистов в различных областях.
